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美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是（）、服务、公正、诚实、团对建设。
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关于领导者应该具有的素质，不属于美国学者彼得·杜拉克的观点是（）。
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美国学者（）总结出了组织成长的五个阶段及相应的特征。
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美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性（）。
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美国学者彼得·圣吉在1990年出版的《第五项修炼》一书中，首次系统地提出的全新概念是（）
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美国学者彼得斯认为，市场式政府要求解除行政组织内部的繁文缛节，增加政府活动的创造力、效率和效能。
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美国学者怀特把复杂的行政要素归纳为（）
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美国学者威廉•布里奇斯将创业者的资格要求归纳为（）。
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罗伯特•豪斯提出的路径——目标领导情景理论中，（）的领导设定富有挑战性的目标，并期望下属发挥出自己的最佳水平。
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