（）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
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对下面的汉字解说正确的一项是（）。
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下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是（）
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古诗名句填空：欲穷千里目，（）。（），死亦为鬼雄。（），西湖歌舞几时休。（），要留清白在人间。
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课程目标根据知识与能力、（）、情感态度价值观三个维度设计。
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下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（）。
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语文课程目标根据知识和能力、（）、情感态度和价值观三个维度设计。
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语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
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下面的句子都运用了修辞方法，最能增强气势，体现“自由主义作风”危害的一句是（）
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