A提升重要岗位履职能力
B用活,用好网络学习平台
C加强全行内训体系建设
D突出各级干部领导能力
以网络学习平台为载体,建立()的课程资源库,实现智力资源共享,建立科学的课程体系
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全年全员学习覆盖面100%,累计学习课时不低于()学时/人。
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每人累计培训时间(参加集中培训)不少于()小时,全员学习笔记不少于10000字/人。
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清分加钞中心每月组织全员干部员工定点学习不少于2次,每次不少于15分钟,并做好登记。
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“三服务”文化落地生根的作风建设活动,以作风整顿为主线,以开展“两学一做”学习教育为动力,以促进“三服务”文化落地生根为目标
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以()为宣导,要在理论学习的基础上更加重视实操能力的提升,在集中学习的基础上更加重视培训氛围的营造。
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依托网络学院,进一步完善培训跟踪评价和学习成果报告制度。
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强化激励措施,以()为导向,把员工教育培训与岗位使用、职级晋升、薪酬分配、评先树优挂钩,提升员工学习的内生动力。
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以注重专业突出,增强专业能力为宗旨,明确发展目标,采取由总行人力资源部牵头、分支行及总行各部室通力协作、外部专业培训公司全力配合的方式组织实施。
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