两个光系统存在的实验证据是（）和（）。

（）导致了光合作用中存在两个光系统的重要发现。

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如何证明光合电子传递由两个光系统参与？

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20世纪初人们研究光强、温度和CO2浓度对光合作用影响时发现，在弱光下增加光强能提高光合速率，但当光强增加到一定值时，再增加光强则不再提高光合速率。这时要提高温度或CO2浓度才能提高光合速率。用藻类进行闪光试验，发现在光能量相同的前提下闪光照射的光合效率是连续光下的200%～400%。这些实验表明光合作用可以分为需光的（）和不需光的（）两个阶段。

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简述压力流动学说的要点和实验证据。

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以下叙述中，仅（）是没有实验证据的。

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设计实验证明植物开花的光周期感受部位和开花刺激物（成花素）的传导。

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光补偿点和光饱和点分别代表光合作用对于弱光和强光的利用能力，可作为作物需光特性的两个重要指标。

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植物感受光周期刺激的部位是哪里？如何用实验证实？

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已有实验证实了在叶绿体光诱导花色素苷合成过程中，（）与Ca2+-CaM信号转导系统在合成完整叶绿体过程中协同起作用。

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