课程布局以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块,为高中学生提供()多门课程。
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普通高中新课程模块布局具备灵活性、开放性和()等特点。
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在新课程理念下,中小学课堂教学的基本布局可以按照如下基本环节进行设计()。
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初中化学教学大纲(A)与新制定的义务教育化学课程标准(B)建构的内容体系分别如下: 试通过分析比较,阐述两者的特点。
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注入式教学的本特征是以讲授法为主。
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高中课程在形态布局上要打破原有的必修课一统天下的局面,增加选修课,从划一和硬性的课程向多样性和灵活性的课程转化,给()以更多的选择和发展的机会。
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为了促使学生选课更有方向、更有成效,高一年级应该主要以必修课程为主。
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新课程强调过程与方法,所以在教学中要以学生体验为主,系统知识掌握()
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课程结构以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块,为高中学生提供()多门课程。
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