下面不属于教育叙事研究特征的是()
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关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()
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简答教育行动研究的适用范围。
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简答教育行动研究的主要特点
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论述学前教育行动研究的优点。
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结合实践分析,教育行动研究所应遵守的基本原则?
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教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()
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教育行动研究以工作在学校第一线的教师为研究主体,主要用于应用性研究。
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研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解,这种研究是()
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