测量婴儿语言理解能力的主要指标是（）。

婴儿语言理解能力建立的基础是（）。

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婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。

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（）是促进婴儿语言早期训练的主要内容。

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提高婴儿认知能力的主要途经是通过（）。

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（）不属于婴儿认知能力的主要内容。

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保育员在婴幼儿生活活动中除了培养其良好的生活习惯及生活能力外，还必须在（）等生活活动中培养婴幼儿理解、学会有关的语言。

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通过训练婴儿（）使婴儿学会尊重和理解别人。

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婴儿的两手功能是指（）的能力。

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婴儿认知能力训练的注意事项是（）。

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