A影响和暗示
B促进和渗透
C决定和主导
D制约和调节
教育在婴幼儿的心理发展中起着组织作用和形成作用。
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遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的(),环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。
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亲子关系在婴儿性格的萌芽过程中起着最重要的作用。
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幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标,保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用,掌握主要的()和指导要点。
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在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
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幼儿是在与环境积极地相互作用中实现自身发展,这一过程就是()
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婴幼儿生理成熟发育机制在一定程度上制约着心理发展。
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为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。
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幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括()
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