口语交际教学的途径有（）。
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口语交际教学的教学策略主要有（）。
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口语交际教学活动主要应在具体的（）中进行。
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口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
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口语交际教学中，主要强调学生的个性张扬，教师的示范作用并不重要。
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口语交际是（）与（）双方的互动过程。教学活动主要应在具体的（）中进行。
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实施口语交际教学，要努力设计（）的交际情境。
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口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。
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关于口语交际教学的说法有误的是（）。
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