为什么要注重对学生识字能力的培养？

识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的（）。

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识字能力培养的主要方法是什么？

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怎样培养学生的听说能力？

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培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）。

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简述语文教学中学生创新能力的培养策略。

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作文训练中，小学低年级要通过创造性的（）培养学生重现表象技能。

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凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是（），二是（）。

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2001年7月正式出台的大纲和课程标准注重学生的（）修养。

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对小学生作文的最基本要求是（）。

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