说话教学的基本任务是什么？

学前儿童运用口头语言的主要形式是简单对话。学校教育中训练学生运用口头语言的任务，是在能够简单对话的基础上，学会运用表达思想感情的独白语言和适应语境的会话语言。具体任务是培养学生的记叙、描写、说明、议论、抒情等各种口头语言的表达能力，训练学生能够在各种场合作适应语境的清晰准确、简明有序、流利动听、主旨鲜明的发言和讲话，克服那种听着语无伦次，听后不知所云的说话状况，并促进读写能力的发展。为适应现代社会生活的需要，要特别注意培养论说能力，如座谈、讨论、辩论、即兴发言、现场解说等。

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