A观察学生
B了解学生
C掌握教育理论
D教学实践
班主任对家长进行教育协调的核心任务是()。
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在实施目标管理过程中,班主任要做好的工作是?
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班主任对家长进行家庭教育指导的途径是( )、( )、()。
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班主任个体教育技能的培训与提高应侧重于以下几方面:()。
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班级教育力量不仅有班主任,还包括( )、()此外作为班级成员的()也会发挥重要的教育影响作用。
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在班级管理中,不论是工作目标、任务的确定,还是教育方法的采用,都必须以()为前提。
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班级教育力量不仅有班主任,还包括( ) 、( ) 此外作为班级成员的( ) 也会发挥重要的教育影响作用。
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突发事件的善后教育许多优秀班主任通过自身的实践归纳总结出“五要十忌”。五要是指:()。
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开展活动是实施素质教育的主渠道。
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