A大众教育
B终身教育
C高等教育
D职业教育
教育方针是高校最高层次的培养目标,是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
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对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是(),它是一种教育理想。
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人文教育的实质是一种人性教育,以个体的()为最高目标。
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教育是一种培养人的社会活动。
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按照马克思的观点,()是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动,是社会上层建筑的重要组成部分。
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高等教育目的是一种教育理想,具有主观性,又受社会现实的制约,具有客观性。
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高等教育系统中的最高层次是()。
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高等教育目标的最高层次是()。
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研究生院是高等教育系统中的最高层次。
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