A道德感
B理智感
C美感
D激情
人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差别,并应用运算来缩小这种差别,以逐步接近和达到目标状态,这种启发策略是()。
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研究表明,适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题,体现了情绪的()
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人们在解决问题的过程中,经常出现"一题多解"的现象,这种思维的类型属于()
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个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中()和()信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
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甲同学表现为兴奋,易激动,以奔放不羁为特征;乙同学表现为抑制,胆小、脆弱、消极、防御等品质,试分析甲乙二位同学各属什么气质类型,应该怎样对其教育。
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人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。
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人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。
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个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中_______、_______信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
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检查学生把所学概念、规则和原理等知识应用于新的问题情境中解决问题的能力水平提问方式是()。
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