对于一个教师来说,只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系,才能形成教师道德良心。
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教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,是客观要求与主观认识的结合()
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教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?()
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对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()。
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教师道德认识对其道德行为有定向的意义。
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教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
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有关教师道德行为善恶的认识正确的是()。
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对教师道德行为的认识正确的是()。
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教师道德行为的认识正确的是()。
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