（）左右是幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期。

（）左右是幼儿掌握数字概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。

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（）左右是幼儿社会组织能力开始形成的关键期。

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（）左右是幼儿自学能力开始建构，并快速发展形成的关键期。

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幼儿掌握语法，理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期是（）。

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幼儿音乐能力开始萌芽的关键期是（）

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依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现，指的是（）。

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（）左右是幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期。

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听力障碍儿童佩戴助听器后的临床效果评估，需要综合评估助听后的听觉能力包括（）。

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（）左右是幼儿创造性开始形成的关键期。

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