教育心理学的奠基人是桑代克。
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简述桑代克的尝试错误说及其对职校教育教学工作的启示。
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桑代克建立教育心理体系的基本出发点是把人作为一个（）
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桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。
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加德和桑代克的研究观点和方法为“（）”奠定了心理学基础、方法论基础。
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爱德华·桑代克对心理学的主要贡献是对以下哪一方面进行了描述。（）
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贾德和桑代克的研究观点和方法为“泰勒原理”奠定了心理学基础和方法论基础。
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桑代克提出了学习的三个主要定律：（）
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桑代克的学习理论
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