桑代克建立教育心理体系的基本出发点是把人作为一个（）
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桑代克的《教育心理学》分三部分（）。
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公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。
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（）是教育心理学这门学科的奠基人。
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爱德华·桑代克对心理学的主要贡献是对以下哪一方面进行了描述。（）
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我国古代儒学教育理论的奠基人是（）。
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（）是我国现代著名儿童教育专家，我国现代幼儿教育的奠基人。
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中世纪经院主义教育思想的奠基人是（）
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（）是我国创造教育理论与实践的开拓者和奠基人。
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