着眼于训练心理官能，偏重发展智力的教育理论是（）。

强调心理机能的发展起源于文化历史的发展、受社会规律制约的学者是（）。

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（）于1890年颁布了《教育敕语》，成为该国近代教育发展的总指导纲领。

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艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。

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科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是（）。

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制约教育事业发展规模和速度的是（）。

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对教育进行心理学解释并重视人本主义研究方法的学者有杜威、蒙台梭利和（）。

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试析西方自然主义教育思想的形成和发展教育基本主张及其影响。

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教育比较研究历史发展分为（）、（）、（）、（）。

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试述科举制度的兴起、发展和对教育的影响。

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