A《行政学》
B《教育行政》
C《学校行政》
D《美国的教育行政》
简述教育管理学产生的标志及原因。
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衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是()
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20世纪初,受科学管理理论的影响,美国教育界开始注重教育管理中的效率问题,这一时期的代表人物是()
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现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,有两大源流,一是美国的行政学,二是()
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1916年发表的标志着管理过程理论产生的作品是()
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教育督导最本质、最核心的职能是()
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简述西方教育管理学的理论源流。
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教育经费管理应遵循哪些管理原则?
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教育方针中最重要的内容是()
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