单选题
A松弛训练
B肯定性训练
C系统脱敏疗法
D合理情绪疗法
正确答案
答案解析
略
相似试题
一个教师在学生那里是否取得威信，取决于这个教师是否能够让他的学生（）。
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现在我们强调尊重学生自己的独特体验，但学生发表的见解未必正确，老师是否可以纠正学生的错误，给出一个肯定的答案？
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刚从学校必要当上教师的小王，在工作中，听有经验的教师讲，对学生时不时地给予表扬和赞许，果然，效果很好。接下来的工作中，他频繁给予学生表扬和鼓励。让他不能明白的是，一段时间以后，表扬对于学生来讲，效果不大了，这是为什么呢？
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在备课过程中我们可以通过（）等途径来了解学生。
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如果有人到寝室推销商品或者订阅报纸等，我们应该完全可以相信，都是学生，勤工俭学赚钱我们应该支持
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班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义。
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拿什么激励学生？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。作为一名教育者，必须重新考虑一个问题：我们拿什么去激励学生？
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我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的（）而不是研究的一个结果。
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对于学生来说，“教是为了（）”，教师写教案也可以说“写是为了（）”。
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