群体规范具有支柱功能、（）功能、（）功能和惰性功能。

坚持脑功能整体说的主要有（）

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态度的功能是（）、解释经验和（）。

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群体规范代表的是群体中（）人的意见，反映出来的是群体成员的（）水平。

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（）和（）是当前学校心理学建设的两大支柱。

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学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和（）

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当前学校心理学建设的两大支柱是科学性和（）

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非官方规定的、自然形成的群体是（）

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群体凝聚力越强，工作效率越高。

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任何班级群体都是班集体。

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