《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的作者是（）
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20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是（）
在法国和英国，人文主义的传播直接促进了新型教育机构的建立，新建的教育机构和原有学校的不同点在于（）
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美国教育杜威论述实用主义教育理论的经典性代表著作是（）。
简述改造主义教育思想的主要论点。
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简述马卡连柯的集体主义教育三大原则。
在美国最先设立州教育委员会的是（）
1825年在美国首先制定教育法的州是（）
在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对（）主义的强迫注入。
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