单选题
A直接感知事物
B间接经验
C学生的实践活动
D交往
正确答案
答案解析
在教学过程中，学生对客观世界的认识主要通过书本或者前人既有的经验进行。受制于时间和精力，学生大多时候通过间接经验认识世界。
相似试题
在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）。
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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。
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学生通过认识书本知识去认识客观世界．这反映了下列教学过程特点中的（）
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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。
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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。
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学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。
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在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）。
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在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（）是教学的中心环节。
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从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）。
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