再冻结是指改革后的态度与行为的整合，即获得的（）模式成为个体之个性，形成有意义的情感关系的过程。
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有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。
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（）是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。
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有意义的事即价值小，也比无意义的事有价值。
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普通算术运算是有意义的（）
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对学生有意义的的自我体验包括（）
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有意义的人生体现在人生观。
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下面哪种学习属于有意义的接受？（）
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两变量只有存在较密切的相关关系时，才能建立有意义的（）。
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