A主体选择性
B客体可塑性
C异气相求性
D挫折防御性
教师的创造性人格特征有()
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依赖型人格的特征有哪些?
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教育科研人员可以通过访谈观察对象,间接观察和了解对象的个性心理特征、思想倾向、仪表情态及身体状况等。
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()是在后天的社会环境中形成的,是人格差异的核心,在个性特征中是有核心意义的。
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对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()
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要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的“或”某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的()
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要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的()
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发表演讲,宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体,不应由成人随意摆布的是日本教育家()
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权利人格是指领导者或掌权人的行为方式的特征,其类型有放任型、()型、专断型和()。
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