A福禄培尔
B格鲁斯
C蒙台梭利
D斯宾塞
教育史上第一个系统研究游戏的价值,并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是()
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教育史上第一个系统研究游戏的教育价值,并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是()
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世界上第一个系统研究儿童游戏的教育家是()
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世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是()。
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世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是()
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世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是()
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在19世纪生理学和教育学的基础上,尝试建立儿童游戏的理论的教育家是()
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学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容,以社会及人类文明的积极价值为引导,在()的基础上,由教育者通过多种途径,创设有教育意义的环境和活动,陶冶儿童性灵,培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
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游戏场地对儿童发展的教育价值表现在()
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