判断题

学前儿童年龄小,种植、饲养的技能差,因此在选择种植、饲养的内容时,要根据学前儿童的年龄特征以及动植物本身的特点来进行选择。具体说来,在选择种植的植物时,应选择一些易生长、易照顾、对种植的土质肥料要求高、生长周期相对较长的植物。

A

B

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 选择种植、饲养的内容时,要根据学前儿童的年龄特征以及()来进行选择。

    填空题查看答案

  • ()是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。

    填空题查看答案

  • ()是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展区角科学活动的地方。

    填空题查看答案

  • 自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展选择性科学活动的地方。

    判断题查看答案

  • 下列动物中,适合学前儿童饲养的是()。

    单选题查看答案

  • 学前儿童饲养动物的主要目的是让儿童在与动物的接触中观察、了解动物,以及培养他们对动物、对自然的情感。

    判断题查看答案

  • 学前儿童科学教育中的种植方法是指学前儿童在园地、自然角(或用泥盆、木箱等)种植花卉、蔬菜和农作物等的活动。

    判断题查看答案

  • 学前儿童科学教育年龄阶段目标

    名词解析查看答案

  • 帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类,宜放在()年龄阶段进行。

    填空题查看答案