创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明（）

某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是（） ①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定，人类历史就会变成停滞不前的臭水坑 ③在决定不相容的对立中思维 ④苟日新，日日新，又日新

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某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是（） ①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定，人类历史就会变成停滞不前的臭水坑 ③在决定不相容的对立中思维 ④苟日新，日日新，又日新

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某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是（） ①一万个后来者不如一个开拓者②没有否定，人类历史就会变成停滞不前的臭水坑 ③在决定不相容的对立中思维④苟日新，日日新，又日新

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某班级开展创新教育活动，同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是（） ①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定人类历史就会变成停滞不动的臭水坑 ③己欲立而立人，己欲达而达人 ④疑乃觉悟之机，小疑则小悟，大疑则大悟

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之所以说创新是时代的引擎，是社会发展的动力是因为（） ①创新是一个民族进步的灵魂 ②创新推动生产关系和社会制度的变革 ③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新推动社会生产力发展

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之所以说创新是时代的引擎，是社会发展的动力是因为（） ①创新是一个民族进步的灵魂②创新推动生产关系和社会制度的变革 ③创新推动人类思维和文化的发展④创新推动社会生产力发展

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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。这是因为（） ①创新能够凭主观愿望创造出崭新的事物 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动生产关系和社会制度的变革 ④创新推动人类思维和文化的发展

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武建东被国际业界誉为智能能源学说的创始者和奠基人以及新能源结构架构的设计者，这项原始创新成果标志着人类从电力智能化到能源体系智能化的更高端认识。由此也推动中国在能源建设领域居于世界先进地位，中国应该享有在这个领域重要知识产权的收益。这表明（） ①理论的创新有利于提高人的认识水平 ②理论的创新是社会进步的决定力量 ③理论的创新有利于推动社会生产力的发展 ④权威即是永恒的真理

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国务院总理李岚清在第三次全国教育工作会议的报告中指出，“我们正处在世纪之交的历史时期，世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产和生活方式；以创新知识为基础的经济标志着未来世界的一个重要发展方向。……要鼓励创新和重视实践，促进教育与经济社会的实际紧密结合，改变那种只要书本知识，忽视创新精神和实践能力培养的现象。”这段话包含的哲理是（）

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