某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法

数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式：用自己的话说出“对称”的意义：从一些图形中分别找出线对称和点对称图形；利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。该教师的做法旨在培养学生的（）。

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数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形。这位教师在教学中运用了（）

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教师在新课程中的角色是什么?

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下面属于教师在新课程中的角色的有（）。

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教师在新课程改革中扮演的角色有哪些？

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新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）。

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基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（）

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基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生 （）

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在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。

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