认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。

主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫（）。

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按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）。

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在印象形成的过程中，个体在把各种具体信息综合后，会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成（）。

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按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括（）。

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科学儿童心理学建立的时间为（）年。

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信息顺序影响印象形成的现象包括（）。

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印象形成中的信息整合模式包括（）。

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沟通信息的重复频率与说服效果呈（）的关系。

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信息传递者方面的态度转变的影响因素有（）。

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