小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到（）。

“儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”，这显示了儿童身心发展具有（）特点：

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“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人的发展的那一阶段：（）

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苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？

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中学生思维发展的特点是（）。

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试论小学儿童思维发展的基本特点？

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大学生思维发展的基本特点是什么？

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大学生的思维发展水平一般特点有（）。

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中学生思维发展的特点有哪些？

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（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。

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