原型定向阶段相当于加里培林的（）。
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一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。
判断题查看答案
处于__________阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。
填空题查看答案
当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）。
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教师的主要作用是帮助学生（）
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简述怎样帮助学生降低考试焦虑？
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一位教师在教《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后，布置了一次小练笔：仿照《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题来进行写作，写出校园早晨的特点。要求每个学生写其中某一方面的特点，写好后，小组中四人合成一篇文章，结尾共同完成。动手之前，要求小组成员先讨论一下校园早晨的特点，明确各自的任务。 请从学生学习方式转变的角度进行评述。
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教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。
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教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。
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