（）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。

班主任如何对学生进行个别教育？

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（）是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式

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说理教育法是指通过（），使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法。

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班级个别教育是集体教育的深化和（）

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热爱学生，坦诚相待是个别教育的（）

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班级个别教育的心理基础是（）

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说服教育法是指通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。其特点是（）

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苏霍姆林斯基认为孩子们有模仿所喜爱的一切的这种喜好，因此认为（）是劳动教育的一种方法。

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学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。

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