人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）

社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）

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人类社会在发展过程中，如何合理利用自然条件，一直是人们关注的话题。下列关于人口与环境污染关系的说法，正确的是（）。

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学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范，主要通过什么形式进行（）。

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在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（）。

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为什么说人是主体和客体的统一?

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论述社会主义教师个体道德品质的形成与基本内容。

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人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的（）表现出来的。

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主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。

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个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

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