A个案法
B测验法
C调查法
D观察法
在学校环境中，学生的社交动机主要通过两个方面得以满足：师生之间的沟通和同伴之间的沟通。
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心理现象由（）和（）两个方面组成。
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个性差异主要是指人们在（）和（）方面的差异。
我们可以通过哪些方面来鉴别学生的学习动机？
简要分析社会助长和社会惰化发生的原因。
简述有关人格的主要理论（代表人物和主要观点）。
试述“从众”的概念和理论，举出生活中的例子并加以分析。
我们在进行有关品德形成分析时，总要以道德认识为起点。
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