A发扬积极因素,克服消极因素
B理论联系实际
C教育影响的一致性和连贯性
D正面启发,积极引导
针对我国的科学教育与国外的差距,我们应该改进和加强的有()。
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目前,我国家庭教育的水平与社会要求之间不存在差距,家庭教育很少存在问题。
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目前我国特殊儿童进行融合教育的主要形式是让特殊儿童进入()教育环境,与普通儿童一起()。
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前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()
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在我国,运用现代教育技术的()理论,使企业培训系统化,加强培训的针对性与有效地制定企业培训策略,正在成为现代教育技术在企业中应用的一个重要领域。
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我国1982年宪法中对教育目的的表述是:国家培养青年,少年,儿童在()
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建构主义理论对于我国教育界的现状没有针对性。
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目前我国家庭教育指导的主要渠道是()
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教育心理学的基本任务是揭示学校教与学情境中人的心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律,而不仅仅是对学与教中的心理现象进行描述。
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