目前，我国家庭教育的水平与社会要求之间不存在差距，家庭教育很少存在问题。

人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。

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针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）

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（）的基本矛盾是一定社会所提出的教育要求同受教育者身心发展现有水平的差距。

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关于我国目前的科学技术水平描述不正确的是（）。

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比较分析我国初等教育与世界初等教育的发展水平，认清我国教育在世界教育发展中的地位以及与世界先进教育水平的差距。

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目前，我国监狱、劳动教养场所等矫正教育机构，利用社会力量进行帮教中，运用最广泛的一种方式是（）。

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学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识，结合课本联系实际，谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是什么？

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教育与社会之间的发展不平衡性？

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目前我国的教育技术人员中不包括（）。

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