A学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地
B学生的求知活动需要情感的伴随和支持
C教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性
D学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源
高校教师要有对生态、环境的关怀意识,增强其承担对学生进行环境道德和生态伦理方面的教育的能力。
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下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()
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“它可以对广大青年学生进行理想信念教育,使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的()
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教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授,更重要的是心理交流、情感交流。
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下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()
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师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和价值观念、并内化为学生心理和行为上所遵循的法则。
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以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()
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关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()
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教师道德行为的自主和自愿指的是教师道德情感的自主和自愿。
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