（）岁开始能够辨别前后。

3岁儿童已经能够正确辨别上下方位；4岁能正确辨别前后；5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。

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3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（）为中心辨别左右。

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（）岁开始能够辨别以别人为基准的左右方位。

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在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。

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儿童开始能辨别前后方位的时期是（）。

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（）岁儿童仅能够辨别上下。

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3岁儿童开始辨认前后方位。

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信号检测理论认为一个人他能够准确的认识事物，能够辨别事物，除了要他的辨别力好之外，他要有很好的能力知识水准，还应该考虑到他的（）

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（）岁以后的儿童能够开始形成记忆策略。

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