不适合儿童种植的植物是（）

适合幼儿园种植的植物应是儿童常见的、生长期长的植物。

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在为儿童选择种植的植物时，错误的做法是（）

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适合幼儿园种植的植物应是（）

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引导儿童观察周围常见的个别自然物（动植物和无生命物质）的特征，获取初浅的科学经验，初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系，该目标适合（）

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下列不适合农村儿童的科学活动是（）

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为了纠正儿童上课不举手就回答问题的习惯，最适合的矫正方法是（）

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有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

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下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）

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与其他类型儿童的评估不同，多重障碍儿童由于程度较（），很多评估工具并不适合他们的评估。

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