德育理论的形态从历史演进的角度看主要有四种:()、德育论、()、德育科学或德育学科群(德育原理)。
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学校对德育网络中的教育工作有积极的导向作用,指通过在网络工作中的主导作用把握方向。
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德育的外延涉及思想教育、政治教育和()。
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简述道德教育与心理咨询的关系。
简答题查看答案
现代学校道德教育的内容包括()。
学校德育的世俗化就是()与学校道德教育的分离。
礼仪训练不是道德教育的重要组成部分。
列举中国专门道德教育学科课程的主要问题。
怎么理解德育的教育性功能?
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