班主任及教师要保障家长的知情权，让家长了解幼儿在园的一日生活及具体表现。

幼儿园应保障家长的参与权，让家长参与幼儿园管理决策与监督

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支持幼儿按自己的想法做事，让他们自己实现自己的想法，教师家长无须关注。

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教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？

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（）是辨析评论会的关键，这一环节主要包括教师让家长观看录像、图片、照片，给家长讲解、描述，启发家长围绕着主题进行讨论、辩论，帮助家长分析孩子的发展水平和自己的教养态度，向家长提出可行的教育建议。

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在（）的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。

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教师在让家长明确家务劳动的重要性后，还要向家长推荐一些切实可行的方式，比如依据孩子年龄学做家务；从生活中培养；及时鼓励。

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学前教育机构的领导和教师要尊重家长，平等对待家长，这体现的是求实性原则。

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教师在与家长进行个别交谈时，要掌握与家长沟通的技巧，讲究说话的艺术性，表现在（）

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（）这种家庭教育形式的内涵是几个年龄相同或相近的孩子的家庭联合起来，让孩子们定期到家长具有某方面特长的家庭中去学习知识、技能，由这位家长担当起家庭教师的重任。

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