在德育的几种方法中（）侧重于道德认识的培养。

在德育要素中，道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。

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在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（）

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在“社会科学方法时代”，影响比较教育的几种主要理论有（）

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充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）.

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充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）

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（）作为德育方法，也称“道德实践”、“首先练习”或“导之以行”。

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现实教育中，由于在认识上和实践上对德育的地位把握不当，使德育地位出现了不应有的偏离。下列选项中属于德育地位偏离的表现的是（）

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在良好的道德认识和道德情感已经养成的前提下，内省是自我教育的一种有效方法。

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美国教育家杜威主张社会化活动的德育原则，让学生在社会性活动中主动接受道德训练，自己发现道德错误。

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