桑代克认为学习是尝试错误的过程。
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奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。
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桑代克总结的主要学习规律是（）。
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桑代克提出了学习的三大定律，分别是（）
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布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。
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学习者想学习，让他学习，他就感到满意，反之则不然。这体现的是桑代克提出的（）
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“熟能生巧”反映了桑代克学习规律的（）
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当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意。这体现的是桑代克提出的（）
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现代学习心理学中与桑代克的准备律相一致的是（）。
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