A教师促成的纪律
B集体促成的纪律
C自我促成的纪律
D任务促成的纪律
成熟是指个体生活其中,影响个体身心发展的一切外部因素。
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环境是指个体生活在其中,影响个体身心发展的一切外部因素。
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人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
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“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。
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“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()
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“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。
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根据社会个体人际反应的外部表现,人际关系可分为()
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引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物,称为()。
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当个体的活动具有一定自觉的目的,不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时,这个个体()。
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