A3%
B5%
C10%
D13%
E15%
目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()
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在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()
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测量生活质量的主观指标是指目标人群()
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目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()
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目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()
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目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()
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目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()
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按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是()
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目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于()
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