说明《礼记·大学（节选）》文中排比句和蝉联句的表达作用。
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为表达自己文章的主题，《听听那雨声》作者引用了大量的古典诗词，也使用了各种修辞手段，比如对偶、排比、双声叠韵、拟人化的手法，等等。这样的写法当然可以起到感染读者的作用，请尝试设想，假如不使用这些艺术表现手法，在我们的阅读中又会产生什么样的感觉？
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《谏逐客书》中，“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是排比。
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下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（）。
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说明《我与地坛》第三部分中排比、类比、象征三者之间的关系。
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《论毅力》一文排比了五众人的五种结果，其目的在于（）。
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简述余秋雨在对都江堰的描绘和思考中对比、排比、拟人等修辞手法的运用。
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《礼记·大学（节选）》文中所使用的排比、蝉联句式，在逻辑上是否真的很严密？有没有可以置疑的地方？
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《季氏将伐颛臾》选自《论语•季氏》，是一篇论辩说理文，运用比喻、排比、反诘等修辞手法，不仅犀利活泼，而且极具论辩力
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