简答题

简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?

正确答案

“造型•表现”是美术学习的基础,其活动方式更强调自由表现,大胆创造,外化自己的情感和认识。“设计•应用”学习领域的活动方式既强调形成创意,又注意活动的功能目的。外化性行为特征是它们的相同点,都鼓励学生“尝试运用不同的媒材与工具,运用不同的方法体验创作活动的乐趣”。而区别在于前者更注重自由性,后者更注重功能性。

答案解析

相似试题
  • 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。

    单选题查看答案

  • 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

    单选题查看答案

  • 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

    单选题查看答案

  • 美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域?

    简答题查看答案

  • 简要回答服务产品的四个层次。

    简答题查看答案

  • 简要回答有效聆听的四个步骤。

    简答题查看答案

  • 简要回答民俗的四个特点。

    简答题查看答案

  • 义务教育美术课程四个学习领域

    名词解析查看答案

  • 美术课程的四个学习领域分别由()组成。

    多选题查看答案