A学习方法
B教学方法
C教学内容
D学习活动方式
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为()()()()四大学习领域。
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《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端,所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
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《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
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美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
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请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。
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美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
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小学美术新课程标准总目标。
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